ضمن البرامج التدريبية النوعية التي تنظمها عمادة تطوير المهارات , اختتمت فعاليات برنامج دمج تقنية المعلومات والاتصال في التدريس بجامعة القصيم يوم الاثنين بتاريخ 26/3/1430 هـ , و الذي استهدف أعضاء هيئة التدريس بجامعة القصيم في مجال المهارات التدريسية و التقنية, وهدف إلى تلبية احتياجاتهم في رفع مستوى الجودة في محتوى المادة العلمية وتقديمها من خلال توظيف التقنية وتكنولوجيا التعليم والاتصال"ICT".




ويأتي هذا البرنامج لرفع الكفاءة العلمية والمهنية لأعضاء هيئة التدريس في مجال تقنية المعلومات والاتصالات في العملية التعليمية، ويغطي المواضيع الرئيسية التالية: مفهوم دمج التقنية في التدريس ومراحله المختلفة, ومفهوم الوسائط المتعددة "Multimedia" عناصرها واستراتيجيات استخدامها داخل القاعات الدراسية , واستراتيجيات استخدام العروض التقديمية باستخدام برنامج البوربوينت " "Power Point Presentation , كما تطرق إلى كيفية الاستفادة من "Google" بكفاءة, وإلى نماذج الجيل الثاني من الشبكة العنكبوتية " Web 2.0" بما فيها استخدام المدونات " Blogs " والويكي “WIKI” في العملية التعليمية, وقام المشاركون خلال الدورة بإنشاء مدونات خاصة بكل متدرب وكذا بناء مواقع ويكي. كما تعرف المشاركون إلى ماهية التعلم الإلكتروني ونظم إدارته" Learning Management Systems (LMS)" وقام المشاركون ببناء مقررات تجريبية على برنامج الموودل MOODLE.
و أتاح البرنامج للمشاركين فرصاً قيمة لتبادل الخبرات والاطلاع على أحدث التجارب العالمية و المحلية لدمج تقنية المعلومات والاتصالات في التعليم , وطرح المشاركون من أعضاء هيئة التدريس خلال انعقاد البرنامج تجاربهم الخاصة في هذا المجال, كما عرضوا موادهم الدراسية في صورة رقمية, وقدم لهم المدرب الدكتور فوزي النادي عضو هيئة التدريس بعمادة تطوير المهارات تطبيقات و تدريبات عملية على استخدام الحاسب الآلي و الانترنت في التعليم الجامعي .




الجدير بالذكر أن برنامج دمج تقنية المعلومات والاتصال في التدريس هو أحد البرامج التدريبية التي تعدها و تنظمها عمادة تطوير المهارات ضمن مشروع وزارة التعليم العالي "تنمية الإبداع والتميز لدى أعضاء هيئة التدريس في الجامعات السعودية " , التي تسعى إلى تطوير إستراتيجيات التدريس في التعليم الجامعي باستخدام أحدث تقنيات الحاسوب والاتصالات، مما يخلق بيئة ناضجة في بناء المحتوى المعرفي، عوضاً عن الأسلوب التقليدي الذي يعتمد على التلقين، وبما يواكب متطلبات ومتغيرات عصر التكنولوجيا